路永?。号c馬云結緣的靖遠縣鄉村教師

 

　　能與馬云同臺、合影，并且被授予馬云鄉村教師獎，這對于一個鄉村教師來說，是無比榮耀的事情。

 

　　“當時，站在海南三亞清水灣馬云鄉村教師獎頒獎典禮的舞臺上，我的心情激動萬分……”說起2019年1月13日的第四屆馬云鄉村教師獎頒獎盛典，來自白銀市靖遠縣劉川鎮明德小學的教師路永俊至今難以忘懷。

 

　　路永俊說，有幸能拿到第四屆馬云鄉村教師獎，這與學校師生與上級教育部門的領導是分不開的，這項榮譽應該屬于靖遠教育。

 

　　而在鄉村教師這條路上，路老師已經堅守了22年，在靖遠縣劉川鎮南山尾小學、明德小學任校長期間，他把全部精力奉獻給了山里上學娃，想方設法為他們改善教育環境，曾多方聯系愛心團體資助貧困學生，特別是幫助南山尾小學6名家庭困難學生完成小學學業這件事，讓他的鄉村教育之路走得更踏實、穩健。

 

　　堅守22年鄉村教師路

 

　　1978年7月，路永俊出生于甘肅省靖遠縣曹峴鄉一個偏僻貧窮的小山村，1997年7月畢業于甘肅省靖遠師范學校。自1997年9月參加工作以來，他一直在靖遠縣鄉村學校任教，至今已有22年。

 

　　由于出生農村貧苦家庭，路永俊腦海中永遠忘不掉父母艱苦勞作在田間地頭的身影，特別是學生時代拮據的生活深深地刻在心里，給了他不竭的生活動力。以至于現在，他宿舍的床上仍然鋪著母親當年一針一線縫補的打滿補丁的褥子，以此來激勵在鄉村教育的道路上一定要“不忘初心，砥礪前行”。路永俊的成長經歷深刻地告訴自己，農村的孩子想要出人頭地，只有堅信一個道理：“讀書改變命運，知識成就人生”。從入職鄉村教師的那一刻起，學生就是他的全部。期望有一天，他所帶的學生能夠有所建樹，改變自己的命運。

 

　　作為學校的骨干力量，他在工作中一直樹立著德育為先的育人原則，在狠抓素質教育和創新教育的同時，總是把塑造人的精神長相放在第一位。工作中力爭做到人文化管理和精細化管理相結合，以高度的責任心管理學生，以博大的愛心教育學生。

 

　　由于路永俊工作業績突出，2013年8月被評為“靖遠縣骨干教師”，2014年1月被評為“甘肅省農村骨干教師”，2015年8月被評為白銀市骨干教師，2017年5月被評為“靖遠縣學科帶頭人”，2018年12月獲“馬云鄉村教師獎”，2019年9月被評為“甘肅省中小學骨干教師”，2018年1月破格晉升為高級教師。

 

　　路永俊說，這些榮譽只是對既往成績的肯定，但是一路走來，卻實實在在地體驗到了奮斗的快樂，工作的幸福。

 

　　極力改善鄉村教育環境

 

　　由于農村教學條件惡劣，學生家庭以貧困家庭居多，從事鄉村教育工作以來，路永俊看在眼里，急在心里。2012年至今，路永俊在南山尾小學、明德小學任校長期間，他想方設法改善所在學校教育環境，曾多方聯系愛心團體及愛心人士資助學校及貧困學生。

 

　　2014年春，在得知當時的市委書記在劉川雙聯包村除張灘村外又增加了南山尾村后，路永俊與村委會一起積極爭取，得到市財政局30萬元的幫助修建大門、廁所，并外擴近3000平方米的操場。

 

　　2015年夏，路永俊參加江蘇省青少年發展基金會勵志陽光助學基金組織的光合夏令營培訓，被評為優秀學員，得到南京銀行冠名捐助30萬元，用于學校微小項目建設，修建了水房、臨時食堂、新修操場及林帶等。

 

　　2016年，路永俊再次參加光合夏令營被評為優秀學員，同時還聯系其他社會愛心人士或者公益組織對學生進行多方面的物資幫助。據統計：當時捐贈的課桌120套、電腦7臺、書2000本以上、毛毯176條、襪子500雙、衣服新舊100多件、鞋70雙、100元美術愛心書包117套，鉛筆3000多支，以及其他電腦等辦公學習用品等總價值約10萬元左右。

 

　　2017年8月，路永俊參加北京益微青年組織的營地導師培訓后對農村閱讀教學的推廣產生了濃厚的興趣，之后得到了新浪揚帆公益及上海鏈家公益對學校的圖書捐助，幫助學校成立了藏書近1500冊的開放圖書角，極大地滿足了學生的閱讀需求。

 

　　2018年，路永俊在上級部門的幫助下積極爭取上海鏈家公益對學校近十萬元的捐助，包括100套課桌凳、一套校園程控廣播、教學樓窗簾、一個16臺電腦的計算機教室。

 

　　讓路永俊引以自豪的是，2017年3月，他在參加江蘇省青少年發展基金會勵志陽光助學基金的理事會期間，他所攜帶的當地一位教師的書法作品竟然拍得23000元的愛心善款，同時爭取南京銀行鑫夢享消費金融中心的資助，對南山尾小學六名困難家庭孩子進行每學年1200元愛心幫助，讓這些孩子順利完成小學學業。

 

　　同年，得到南京銀行消費金融中心的資助，他帶領四名學生和一名教師現場參加了南京銀行鑫夢享消費金融中心十周年慶典活動，他和學生上臺表演了《感恩的心》手語歌，感動得現場員工熱淚盈眶，以至于好多演員又重新補了妝。

 

　　在暑假期間，還有一名老師帶領一名同學赴南京參加光合夏令營活動、有兩名老師帶領六名同學赴北京參加假日游學活動，而他自己也赴上海參加了上海陶唐導引文化發展基金會組織的“中醫導引進校園”活動、隨后去北京參加了北京益微青年組織的鄉村教師夏令營“營地導師培訓”活動。如今，“古本易筋經十二式導引法”已成為明德小學的大課間活動，成為校園的一道亮麗風景線。

 

　　也正是因為這些“大愛”善舉，2017年3月，路永俊被江蘇省青少年發展基金會評為2016年度公益助學“感動人物”。

 

　　據路永俊粗略統計，在他任南山尾小學、明德小學校長期間，在上級多個部門的幫助下聯系多個社會公益組織，對學校進行多方面的物資幫助，總價值近一百六十萬元。

 

　　榮獲第四屆馬云鄉村教師獎

 

　　為樹立鄉村教師陽光活力的榜樣典范，弘揚鄉村教師無私奉獻的高尚師德，自2015年9月16日起，馬云公益基金會發起“馬云鄉村教師計劃”，每年一屆尋找100位優秀鄉村教師，給予每人總計10萬元持續三年的現金資助與專業發展機會。

 

　　第四屆馬云鄉村教師獎，經過嚴格的網上申報、評審、公示等程序，甘肅省12名鄉村教師最終入圍獲獎，其中白銀市3名，而路永俊就是其中一位。2019年1月13日，臘月初八夜，站在海南三亞清水灣馬云鄉村教師獎頒獎典禮的舞臺上，路永俊作為白銀市優秀鄉村教師的代表，一夜之間成為社會關注的焦點人物，成了馬云鄉村教師獎頒獎典禮舞臺上一顆耀眼的“星”。

 

　　對此，路永俊說，從最初抱著試一試的心態到努力爭取，再到收到“馬云鄉村教師獎”最終入選的消息，他的意志更加堅定，同時更堅定的是他對農村教育的執著與熱情。他相信自己在未來的鄉村教育生涯中會做得很好，也會帶動身邊的人一起創造鄉村教育的輝煌！

 

　　據了解，從2019年秋季開學起，路永俊已經卸任明德小學校長一職，繼續從事一線教學工作。而很多人對此不太理解，從一個擔任十多年校長的職位上下來，如今擔任一年級語文、班主任工作，兼任學校大隊輔導員和扶貧專干等職，連他的前任領導都感嘆他的角色轉換很快，按照他的說法，“我是一名典型的鄉村教師，只有從事一線教學工作，我才能真正發揮特長，將畢生所學教授給孩子們”。他同時也表示，將發揮自己的專業特長，帶領全校老師在教科研方面取得長足發展。

 

　　記者采訪結束時，路永俊表示，今后將會繼續在踐行鄉村教育的道路上，默默耕耘、執著歷練、孜孜追求，以高度的敬業精神，詮釋一個鄉村教師的內涵，用青春和汗水譜寫蘊含深情的教師之歌，努力在鄉村教育戰線作出更大的成績，為鄉村教育夢想而不懈努力。